අහස කියවීම: පුරාණ ශ්‍රී ලංකාවේ තාරකා විද්‍යාව සහ ජ්‍යොතිෂය
සංස්කෘතිය යුගය: පුරාණ

අහස කියවීම: පුරාණ ශ්‍රී ලංකාවේ තාරකා විද්‍යාව සහ ජ්‍යොතිෂය

පුරාණ ශ්‍රී ලාංකිකයන් තාරකා සිතියම්ගත කළ, තාරකා මණ්ඩල සමඟ සමපාත වන සේ ස්මාරක ගොඩනැඟූ, සහ ආකාශ වස්තූන්ගේ චලනයන් අනුව තම ජීවිතය සංවිධානය කරගත් ආකාරය.

නූතන දුරේක්ෂ සහ ඩිජිටල් දින දර්ශන වලට බොහෝ කලකට පෙර, පුරාණ ශ්‍රී ලංකාවේ ජනයා මඟ පෙන්වීම සඳහා අහස දෙස බැලූහ. තාරකා, සූර්යයා සහ චන්ද්‍රයා හුදෙක් ඈත ආලෝක ලක්ෂ්‍යයන් පමණක් නොව, සමාජය සංවිධානය කිරීමට, කෘෂිකර්මාන්තය සැලසුම් කිරීමට, ආගමික වතාවත් පැවැත්වීමට සහ තීරණාත්මක තීන්දු ගැනීමට අත්‍යවශ්‍ය මෙවලම් විය. විශාල ස්තූප දුරස්ථ තාරකා මණ්ඩල සමඟ සමපාත කිරීමේ සිට සුබ මොහොතවල් නිවැරදිව ගණනය කිරීම දක්වා, තාරකා විද්‍යාව සහ ජ්‍යොතිෂය සහස්‍රක දෙකකට වැඩි කාලයක් ශ්‍රී ලාංකේය ශිෂ්ටාචාරයේ අනිවාර්ය අංගයක් විය.

ආකාශ දැනුමේ පදනම

ශ්‍රී ලංකාවේ ජ්‍යොතිෂ ශාස්ත්‍රය, දිවයිනේ බුදුදහම විධිමත් ලෙස ස්ථාපිත වීමට පෙර, අවම වශයෙන් ක්‍රිස්තු පූර්ව තෙවන සියවස දක්වා දිව යයි. ඓතිහාසික වාර්තාවලට අනුව, රාජ්‍ය පූජකවරුන් සහ ගුරුවරුන් ලෙස සේවය කළ ආගමික නායකයන් සහ බ්‍රාහ්මණයන්, පුරාණ ලංකාවේ පාලකයන් සඳහා ජ්‍යොතිෂ කාර්යයන් ඉටු කළහ. ශ්‍රී ලංකාවේ “ජ්‍යොතිෂය” (‘ආලෝකයේ විද්‍යාව’ යන අරුතැති) ලෙස හැඳින්වූ මෙම ආකාශ දැනුම, තාරකා විද්‍යාත්මක වස්තූන් මිනිස් ඉරණමට සහ ලෞකික සිදුවීම්වලට බලපෑම් කරන බවට වූ මූලික විශ්වාසය මත පදනම් විය.

පුරාණ අනුරාධපුර නගරයම මෙම තාරකා විද්‍යාත්මක උරුමයට සාක්ෂි දරයි. ශ්‍රී ලංකාවේ මහා වංශකථාව වන මහාවංශයට අනුව, නගරය ආරම්භ කරන ලද්දේ ‘අනුර’ නම් සුබ නැකතක් යටතේය—එනම් අනුරාධ නැකතයි. බීටා, ඩෙල්ටා සහ පයි ස්කොර්පියෝනිස් යන තාරකාවලින් සමන්විත මෙම තාරකා මණ්ඩලය, දීප්තිමත් රතු පැහැති ඇන්ටාරස් තාරකාවට ඉහළින් සරල රේඛාවක දිස් වූ රාත්‍රී අහසේදී එය ප්‍රවේශමෙන් නිරීක්ෂණය කරන ලදී. පුරාණ අගනුවරේ නාමයම ප්‍රධාන කටයුතුවලදී ආකාශ කාල නිර්ණයේ වැදගත්කම පිළිබිඹු කරයි.

සමහර විට වඩාත්ම කුතුහලය දනවන මුල්ම ග්‍රන්ථය වන්නේ පුරාණ ලංකාවේ ජනප්‍රවාදගත රාවණා රජුට ආරෝපණය කරන ලද රාවණා සංහිතාවයි. ජ්‍යොතිෂය සහ හස්ත රේඛා ශාස්ත්‍රය පිළිබඳ මෙම නිබන්ධනය ග්‍රහ පිහිටීම්, අනාවැකි කීමේ ශිල්පීය ක්‍රම සහ ආකාශ යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පිළිබඳ උසස් දැනුමක් පෙන්නුම් කරයි. සම්ප්‍රදායට අනුව, රාවණාට ග්‍රහ පිහිටීම් හැසිරවිය හැකි තරම් ගැඹුරු තාරකා විද්‍යාත්මක විශේෂඥතාවයක් තිබුණි. ඔහුගේ පුත් මේඝනාත් උපත ලැබූ විට, රාහු සහ කේතු හැර අනෙකුත් සියලුම ග්‍රහයන් ලාභ හා ලාභ ලැබෙන එකොළොස්වන භාවයේ ස්ථානගත කිරීමට රාවණා උත්සාහ කළ බව කියැවේ. මෙය ආකාශ චලනයන් පිළිබඳ අසාමාන්‍ය අවබෝධයක් අවශ්‍ය වූ වික්‍රමයකි.

රජ කෙනෙකුගේ තාරකා කෙරෙහි කැපවීම

පුරාණ ශ්‍රී ලාංකේය සමාජය තුළ ජ්‍යොතිෂයට හිමි වූ වැදගත්කම, දිවයිනේ වඩාත් කීර්තිමත් රජ කෙනෙකු වන දුටුගැමුණු රජතුමාගේ (ක්‍රි.පූ. 161-137) ක්‍රියාවන්ගෙන් මනාව පැහැදිලි වේ. ජ්‍යොතිෂය තම යටත්වැසියන්ගේ සුබසාධනය සඳහා අත්‍යවශ්‍ය බව හඳුනාගත් දුටුගැමුණු රජු, පෙර නොවූ විරූ පරිපාලන පද්ධතියක් ස්ථාපිත කළේය: ඔහු “රාජධානිය පුරා සෑම ගම් 16 කටම වෛද්‍යවරයෙක්, ජ්‍යොතිෂවේදියෙක් සහ පූජකයෙක්” සැපයීය.

මෙම සුවිශේෂී නියෝගය මගින් ජ්‍යොතිෂවේදීන්, වෛද්‍යවරුන් සහ පූජකවරුන් සමඟ අත්‍යවශ්‍ය රාජ්‍ය සේවකයන් ලෙස ස්ථානගත කරන ලදී. දුර බැහැර ගම්මානවල පවා, අහස කියවා බෝග වැපිරීමට, උත්සව පැවැත්වීමට, ගමන් බිමන් ආරම්භ කිරීමට හෝ වැදගත් කටයුතු භාර ගැනීමට සුබ වේලාවන් තීරණය කළ හැකි අයෙකු වෙත ප්‍රවේශ වීමට ජනතාවට අවස්ථාව සැලසිනි. මෙම දැනුම රාජ සභාවට හෝ ධනවත් ප්‍රභූ පැලැන්තියට පමණක් සීමා නොවී, එලෙස ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදීකරණය විය.

ජ්‍යොතිෂය ගුරුකුල ලෙස හැඳින්වූ ජ්‍යොතිෂය ඉගැන්වීමේ පාසල්, මෙම ආකාශ දැනුම සංරක්ෂණය කර සම්ප්‍රේෂණය කළ ඉගෙනුම් මධ්‍යස්ථාන බවට පත් විය. මෙම විද්‍යාවට අදාළ තොරතුරු පුස්කොළ පොත්වල—පුරාණ පොත්වලට සමාන වූ වියළි තල් කොළවල—සූක්ෂම ලෙස සටහන් කර තිබුණි. එමගින් තාරකා විද්‍යාත්මක ප්‍රඥාව පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට සම්ප්‍රේෂණය වීම සහතික විය.

ආකාශ දින දර්ශනය: නැකැත් සහ රාශි

ශ්‍රී ලාංකේය තාරකා විද්‍යාත්මක පිළිවෙතේ හදවත වූයේ, පුරාණ ඉන්දියානු ආකෘතිවලින් අනුවර්තනය වූ නමුත් දේශීය නිරීක්ෂණ සහ භාවිතය තුළින් පිරිපහදු කරන ලද, සංකීර්ණ චන්ද්‍ර-සූර්ය දින දර්ශන පද්ධතියකි. මෙම දින දර්ශනයට ස්වාමිවරුන් දෙදෙනෙකුට සේවය කිරීමට සිදු විය: චන්ද්‍රයාගේ මාසික චක්‍ර සහ සූර්යයාගේ වාර්ෂික ආකාශ ගමන.

මෙම පද්ධතිය නැකැත් 27 ක් හෙවත් චන්ද්‍ර මන්දිර හඳුනාගෙන තිබුණි. ඒ සෑම එකක්ම රාශි චක්‍රයේ අංශක 13 යි කලා 20 ක බෙදීමක් නියෝජනය කළේය. චන්ද්‍රයා සෑම නැකතක්ම තරණය කිරීමට දිනක් පමණ ගත කරන අතර, නැකැත් 27 ම හරහා සිය ගමන සම්පූර්ණ කිරීමට චන්ද්‍ර මාසයක් පමණ ගත වේ. එම නැකැත් වූයේ: අස්විද, බෙරණ, කැති, රෙහෙණ, මුවසිරස, අද, පුනාවස, පුස, අස්ලිය, මා, පුවපල්, උත්‍රපල්, හත, සිත, සා, විසා, අනුර, දෙට, මුල, පුවසල, උත්‍රසල, සුවණ, දෙනට, සියාවස, පුවපුටුප, උත්‍රපුටුප, සහ රේවතී ය.

සෑම නැකතකටම තමන්ගේම සංකේතයක්, අධිපති ග්‍රහයෙක් සහ ඊට සම්බන්ධ දේවතාවෙක් සිටි අතර, එය එහි ශක්ති ගුණයට බලපෑම් කරමින් විවිධ ක්‍රියාකාරකම් සඳහා එහි යෝග්‍යතාවය තීරණය කළේය. ජ්‍යොතිෂවේදීන් රාජාභිෂේකවල සිට සාමාන්‍ය විවාහ මංගල්‍යයන් දක්වා සෑම දෙයකටම සුබ වේලාවන් හෙවත් “නැකත්” තීරණය කිරීමේදී මෙම නැකැත් විමසනු ඇත.

චන්ද්‍ර නැකැත් සමඟම, ශ්‍රී ලාංකේය පද්ධතිය රාශි දොළහ හෙවත් රාශි චක්‍රයේ තාරකා මණ්ඩල භාවිතා කළේය—ඒවා අද මේෂ, වෘෂභ, මිථුන ආදී වශයෙන් හඳුන්වන රාශීන්ට සමාන වේ. සිංහලයේදී, රාශියක් මඟින් පුද්ගලයෙකුගේ උපතේ මොහොතේ චන්ද්‍රයාගේ පිහිටීම පෙන්නුම් කරන අතර, එය ඔවුන්ගේ මූලික චරිතයට සහ ජීවන මාර්ගයට බලපාන බව විශ්වාස කෙරේ.

කාලය මැනීමේ උපකරණ: හිරු කටු සහ දිය ඔරලෝසු

පුරාණ ශ්‍රී ලාංකිකයන් හුදෙක් අහස නිරීක්ෂණය කිරීමට පමණක් සෑහීමකට පත් නොවූහ; ඔවුන් කාලය ගෙවී යාම කැපී පෙනෙන නිරවද්‍යතාවයකින් මැනීම සඳහා සංකීර්ණ උපකරණ ගොඩනැඟූහ. අනුරාධපුරයේ පුරාවිද්‍යාත්මක කැණීම්වලින් අනුරාධපුර යුගයට (ක්‍රි.පූ. 377 – ක්‍රි.ව. 1017) අයත් හිරු කටු සහ දිය ඔරලෝසු සොයාගෙන ඇති අතර, ඒවා දියුණු කාල නිර්ණ තාක්ෂණය පිළිබඳ ප්‍රත්‍යක්ෂ සාක්ෂි සපයයි.

තිරස් සහ සිරස් හිරු කටු දෙවර්ගයම භාවිතා කරන ලද අතර, ඒ සෑම එකකටම නිශ්චිත යෙදුම් තිබුණි. මෙම උපකරණ පැය සලකුණු කිරීම සඳහා සූර්යයාගේ සෙවණැල්ල භාවිතා කළ අතර, භික්ෂූන් වහන්සේලාට භාවනා සහ වන්දනා සඳහා નિયමිත කාලසටහන් පවත්වා ගැනීමට, ගොවීන්ට තම වාරිමාර්ග කාල නිර්ණය කිරීමට සහ නිලධාරීන්ට දෛනික කටයුතු සම්බන්ධීකරණය කිරීමට හැකි විය. මෙම හිරු කටු වල න්‍යායාත්මක හා ප්‍රායෝගික යාන්ත්‍රණ සූර්ය චලනය සහ ජ්‍යාමිතිය පිළිබඳ සංකීර්ණ අවබෝධයක් පෙන්නුම් කරයි.

දිය ඔරලෝසු හෙවත් ක්ලෙප්සිඩ්‍රා, වළාකුළු සහිත දිනවල සහ රාත්‍රිය පුරා කාලය මැනීම ලබා දෙමින් හිරු කටු වලට අනුපූරකයක් විය. මෙම උපකරණ එක් භාජනයක සිට තවත් භාජනයකට නියාමනය කරන ලද ජල ප්‍රවාහය මගින් කාලය මැනූ අතර, කාලගුණය හෝ සූර්ය පිහිටීම නොසලකා ස්ථාවර කාල පරතරයන් සඳහා ඉඩ සැලසීය.

තාරකාවල ලියැවුණු වගතුග: අනුරාධපුරයේ ස්තූප

පුරාණ ශ්‍රී ලාංකේය තාරකා විද්‍යාත්මක දැනුමේ සමහර විට වඩාත්ම විස්මිත සාක්ෂිය ඇත්තේ ග්‍රන්ථවල හෝ උපකරණවල නොව, ගලෙහි ය—විශේෂයෙන්, අනුරාධපුරයේ මහා ස්තූප තුනේ නිරවද්‍ය පිහිටීම තුළ ය. ක්‍රි.පූ. 161 සහ ක්‍රි.ව. 331 අතර ඉදිකරන ලද මිරිසවැටිය, රුවන්වැලිසෑය සහ ජේතවනාරාමය යන ස්තූප අහඹු ලෙස ස්ථානගත කර නොමැත. ඒ වෙනුවට, ඒවා ඔරායන් (Orion) තාරකා මණ්ඩලයේ තාරකා තුනක් පරිපූර්ණ ලෙස පිළිබිඹු කරන ත්‍රිකෝණාකාර රටාවක් සාදයි.

මෙම ආකාශ පෙළගැස්ම—ස්තූප තුන බෙලට්‍රික්ස්, රීගල්, සහ අල් නයිටක් හෝ මින්ටාකා යන තාරකා සමඟ සමපාත වීම—පර්යේෂකයන් විසින් “අහස-පොළොව අනුපිටපත් කිරීමක්” ලෙස හඳුන්වයි. ස්තූප තුනේ ත්‍රිකෝණාකාර භූමි සැලැස්ම, ඔරායන්ගේ පියාපතේ ඇති තාරකා තුනෙන් සෑදෙන ත්‍රිකෝණය සමඟ නිවැරදිව සහසම්බන්ධ වන අතර, අහස පහළ පොළොව මත සිතියම්ගත කරයි.

මෙම සංසිද්ධිය ශ්‍රී ලංකාවට පමණක් සුවිශේෂී නොවේ. ඊජිප්තුවේ ගීසා හි පිරමිඩ (ඒවාද ඔරායන්ගේ ඉණ පටිය සමඟ පෙළගස්වා ඇත) සිට කාම්බෝජයේ ඇන්කෝර් වොට් දේවාල දක්වා, ලොව පුරා පුරාණ පූජනීය ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය තුළ මෙවැනිම තාරකා විද්‍යාත්මක පෙළගැස්වීම් දක්නට ලැබේ. එහෙත් අනුරාධපුර ස්තූපවල පෙළගැස්වීමේ නිරවද්‍යතාවය සහ චේතනාන්විතභාවය, පුරාණ ශ්‍රී ලාංකේය ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන් සහ පූජකයන් සතු වූ සංකීර්ණ තාරකා විද්‍යාත්මක දැනුම හෙළි කරයි.

මෙම පෙළගැස්වීම්වලින් ඉටු වූ අරමුණ කුමක්ද? තාක්ෂණික දක්ෂතාවය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අමතරව, ඒවාට ගැඹුරු ආගමික හා දාර්ශනික වැදගත්කමක් තිබෙන්නට ඇත. පුරාණ ඊජිප්තු සම්ප්‍රදායට අනුව, ඔරායන් පුනරුත්පත්තියේ සහ මරණින් මතු ජීවිතයේ දෙවියා වූ ඔසිරිස් සමඟ සම්බන්ධ විය. බෞද්ධ නිර්මාණකරුවන් සඳහා, සදාකාලික තාරකා සමඟ දැවැන්ත ස්මාරක පෙළගැස්වීම ධර්මයේ සදාකාලික ස්වභාවය සංකේතවත් කරන්නට ඇත, එය ලෞකික පිළිවෙත් විශ්වීය පිළිවෙළ සමඟ සම්බන්ධ කරයි.

වගා කන්න: තාරකා විද්‍යාව සහ කෘෂිකර්මාන්තය

බොහෝ පුරාණ ශ්‍රී ලාංකිකයන් සඳහා, තාරකා විද්‍යාත්මක දැනුම ඉතා ප්‍රායෝගික අරමුණක් ඉටු කළේය: එය බෝග වගා කළ යුත්තේ සහ අස්වනු නෙළිය යුත්තේ කවදාද යන්න දැන ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාරී විය. දිවයිනේ කෘෂිකාර්මික දින දර්ශනය ජීවය දෙන වර්ෂාව ගෙන ආ මෝසම් රටා සමඟ බැඳී තිබූ ප්‍රධාන කන්න දෙකක් වටා කේන්ද්‍රගත විය.

සිංහලෙන් “විශාල” යන අරුත දෙන මහා කන්නය, සැප්තැම්බර් සිට මාර්තු දක්වා, ඊසානදිග මෝසම සමඟ සමපාත විය. මෙය ප්‍රධාන වගා කාලය වූ අතර, අහස විවර වී වර්ෂාවෙන් පොළොව පෝෂණය විය. ජ්‍යොතිෂවේදීන් විසින් වැපිරීමට සුබ වේලාව ප්‍රකාශයට පත් කළ පසු, ගොවීන් එම අහස යට තම කුඹුරු වල වැඩ කළහ.

“කුඩා” යන අරුත ඇති යල කන්නය, නිරිතදිග මෝසම් සමයේදී මැයි සිට අගෝස්තු දක්වා පැවතුනි. කෙටි කාලයක් සහ වඩාත් තීව්‍ර වර්ෂාපතනයක් තිබුණද, යල කන්නය, විශේෂයෙන්ම හොඳ වාරිමාර්ග පද්ධති ඇති ප්‍රදේශවල—පුරාණ ශ්‍රී ලංකාවේ තවත් තාක්ෂණික ජයග්‍රහණයක්—දෙවන වාර්ෂික අස්වැන්නක් සඳහා ඉඩ ලබා දුන්නේය.

මෙම කන්නයන් මූලික වශයෙන් මෝසම් රටා සහ දින දර්ශන දින මගින් නිර්වචනය කළද, ඒවායේ පැමිණීම සහ කාලසීමාව පුරෝකථනය කිරීමේදී තාරකා විද්‍යාත්මක නිරීක්ෂණ තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කළේය. ක්ෂිතිජයේ ඇතැම් තාරකා සහ තාරකා මණ්ඩලවල පිහිටීම, සූර්යයාගේ කෝණය සහ චන්ද්‍රයාගේ කලාවන්, වර්ෂාව පැමිණෙන්නේ කවදාද සහ ගොවීන් තම කෙත් සකස් කළ යුත්තේ කවදාද යන්න පිළිබඳ ඉඟි ලබා දුන්නේය.

පූජනීය චක්‍රය: පෝය දින සහ චන්ද්‍ර වතාවත්

ශ්‍රී ලංකාවේ බුදුදහමේ ප්‍රධාන ආගමික නිවාඩු දිනයන් ලෙස සේවය කළ පෝය දින සැමරීමේදී මෙන්, තාරකා විද්‍යාව එදිනෙදා ජීවිතය සමඟ මෙතරම් සමීපව සම්බන්ධ වූ වෙනත් තැනක් නොවීය. “පෝය” යන වචනය පාලි සහ සංස්කෘත භාෂාවේ “උපෝසථ” යන වචනයෙන් ව්‍යුත්පන්න වී ඇති අතර එහි අර්ථය “උපවාස දිනය” යන්නයි. එය චන්ද්‍රයා පූර්ණත්වයට පත්වන සෑම අවස්ථාවකම යෙදේ.

බෞද්ධ දින දර්ශනයේ, පුර පසළොස්වක පෝය දින, වර්ධනය වන ක්‍රියාවලියේ උච්චතම අවස්ථාව නියෝජනය කරන අතර, චන්ද්‍ර කලාවන් හතරෙන් වඩාත්ම සුබදායක ලෙස සලකනු ලැබේ. සෑම පුර පසළොස්වක පෝය දිනකම, ශ්‍රී ලංකාවේ බෞද්ධයන් ආගමික වතාවත් සඳහා පන්සල් වෙත පැමිණෙන අතර, පෝය දින සාමාන්‍ය ශ්‍රමයෙන් සහ ලෞකික කටයුතුවලින් වෙන් කරන ලද පූජනීය කාලයක් බවට පත් කරයි.

පෝය දින තීරණය කිරීමට අවශ්‍ය වූ තාරකා විද්‍යාත්මක නිරවද්‍යතාවය සැලකිය යුතු මට්ටමක පැවතුනි. චන්ද්‍ර මාසයක් දින 29.5 ක් පමණ පවතින අතර, එයින් අදහස් වන්නේ වසරකට පෝය දින 13 ක් හෝ 14 ක් ඇති බවයි. නූතන තාරකා විද්‍යාඥයින්ට චන්ද්‍ර කලාවන් අතිශය නිරවද්‍යතාවයකින් ගණනය කළ හැකි වුවද, පුරාණ ජ්‍යොතිෂවේදීන් පරම්පරාවෙන් පරම්පරාවට පැවත ආ ප්‍රවේශම් සහගත නිරීක්ෂණ සහ ගණිතමය සූත්‍ර මත පදනම් වූ සම්ප්‍රදායික ගණනය කිරීමේ ක්‍රම භාවිතා කළහ. ඉඳහිට, මෙම සම්ප්‍රදායික ගණනය කිරීම් සහ සැබෑ තාරකා විද්‍යාත්මක සිදුවීම් අතර කුඩා විෂමතා ඇති වුවද, පද්ධතිය කැපී පෙනෙන ලෙස නිරවද්‍යව පැවතුනි.

සෑම පෝය දිනකටම තමන්ගේම නමක් තිබූ අතර බුදුන් වහන්සේගේ ජීවිතයේ නිශ්චිත සිදුවීම් සැමරීය. දුටුගැමුණු රජතුමාගේ සෑම ගම් 16 කටම ජ්‍යොතිෂවේදීන් ලබා දීමේ තීරණය, දුර බැහැර ප්‍රදේශවල පවා, පුර පසළොස්වක පෝය පැමිණෙන්නේ කවදාදැයි ජනතාව දැන සිටි බවත්, නිසි වතාවත් සඳහා සූදානම් විය හැකි බවත් සහතික කළේය.

අලුත් අවුරුද්ද සහ නොනගතය: සංක්‍රාන්තියේ නිරවද්‍යතාව

ශ්‍රී ලාංකේය දින දර්ශනයේ කිසිදු තාරකා විද්‍යාත්මක සිදුවීමකට සිංහල සහ දෙමළ අලුත් අවුරුද්ද වන අවුරුද්ද තරම් නිරවද්‍ය ගණනය කිරීමක් අවශ්‍ය නොවීය. ජනවාරි 1 වන දින මධ්‍යම රාත්‍රියේ අත්තනෝමතික මොහොතක ආරම්භ වන ග්‍රෙගෝරියානු දින දර්ශනය මෙන් නොව, සම්ප්‍රදායික ශ්‍රී ලාංකේය අලුත් අවුරුද්ද ආරම්භ වන්නේ රාශි චක්‍රය හරහා සූර්යයාගේ චලනය මගින් තීරණය කරන වේලාවක ය.

විශේෂයෙන්, අවුරුද්ද සනිටුහන් කරන්නේ සූර්යයා මීන රාශියෙන් මේෂ රාශියට ගමන් කරන සංක්‍රාන්තියයි. මෙම සූර්ය සංක්‍රාන්තිය, පෘථිවිය සූර්යයා වටා සිය චක්‍රය සම්පූර්ණ කිරීම සහ නව වසරක ආරම්භය නියෝජනය කරයි. ජ්‍යොතිෂවේදීන් මෙම සංක්‍රාන්තියේ නියම මොහොත ගණනය කරනු ඇති අතර, එය වසරින් වසර මඳක් වෙනස් විය.

අවුරුද්ද තාරකා විද්‍යාත්මක දෘෂ්ටිකෝණයකින් විශේෂයෙන් සිත්ගන්නාසුළු කරන්නේ “නොනගතය”—පැරණි වසර සහ නව වසර අතර ඇති පුණ්‍ය කාලයයි. මෙම සංක්‍රාන්ති කාලය සාමාන්‍යයෙන් පැය 12 යි මිනිත්තු 48 ක් පමණ පවතින අතර, එය සූර්යයා තැටියක් ලෙස මීන සහ මේෂ අතර ජ්‍යොතිෂ මායිම තරණය කිරීමට පටන් ගත් විට ආරම්භ වී, තරණය සම්පූර්ණ වූ විට අවසන් වේ. එහි මධ්‍ය ලක්ෂ්‍යය නව වසරේ උදාව සනිටුහන් කරයි.

නොනගතය තුළ, සම්ප්‍රදායික පිළිවෙත වූයේ සියලු වැඩ සහ ලෞකික කටයුතු නැවැත්විය යුතු බවයි. එය පැරණි හෝ නව නොවන, සාමාන්‍ය පිළිවෙළ අත්හිටවූ, එළිපත්තක කාලයක් විය. ජනතාව තම නිවෙස් පිරිසිදු කර, ණය පියවා, නව වසරේ පැමිණීම සඳහා සූදානම් වන නමුත්, සුබ මොහොත උදා වන තුරු ඔවුන් ආහාර ගැනීම, ඉවුම් පිහුම් හෝ වැඩ කිරීම නොකරනු ඇත.

මෙම මොහොත—සහ ඇත්ත වශයෙන්ම අලුත් අවුරුදු සැමරුම් වල සියලුම මොහොතවල්—ජ්‍යොතිෂවේදීන් විසින් තාරකා විද්‍යාත්මක නිරවද්‍යතාවයකින් ගණනය කරන ලද සුබ වේලාවන් වන “නැකත්” මගින් පාලනය විය. ලිප ගිනි දැල්වීමේ සිට පළමු ආහාර වේල පිසීම දක්වා, නව වැඩ ආරම්භ කිරීම දක්වා සෑම දෙයක්ම සිදු වූයේ, ආකාශ වස්තූන්ගේ පිහිටීම වඩාත් හිතකර වූ, මෙම නිරවද්‍ය ලෙස තීරණය කරන ලද මොහොතවලදීය.

තාරකාවල උරුමය

පුරාණ ශ්‍රී ලංකාවේ තාරකා විද්‍යාත්මක හා ජ්‍යොතිෂ සම්ප්‍රදායන් හුදෙක් මිථ්‍යා විශ්වාස හෝ ප්‍රාථමික විද්‍යාව පමණක් නොවීය. ඒවා ආකාශ යාන්ත්‍ර විද්‍යාව පිළිබඳ සංකීර්ණ අවබෝධයක්, කෘෂිකාර්මික හා ආගමික ජීවිතය සංවිධානය කිරීම සඳහා ප්‍රායෝගික පද්ධතියක් සහ විශ්වය තුළ මනුෂ්‍යත්වයේ ස්ථානය අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා දාර්ශනික රාමුවක් නියෝජනය කළේය.

සුබ නැකතක් යටතේ අනුරාධපුරය ආරම්භ කිරීමේ සිට පෝය දින සහ අලුත් අවුරුදු සංක්‍රාන්ති නිරවද්‍යව ගණනය කිරීම දක්වා, දුරස්ථ තාරකා සමඟ පෙළගැස්වූ ස්තූපවල ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීය ජයග්‍රහණයේ සිට සෑම ගම් 16 කටම ජ්‍යොතිෂවේදීන් සැපයීම දක්වා, මෙම පිළිවෙත් නිරීක්ෂණය, ගණනය කිරීම, ආගම සහ දෛනික ජීවිතය එකට වියන ලදී.

නූතන ශ්‍රී ලංකාව මෙම සම්ප්‍රදායන් බොහොමයක් අඛණ්ඩව පවත්වාගෙන යයි. පෝය දින ජාතික නිවාඩු දින ලෙස පවතී. අවුරුද්ද නැකැත් වේලාවන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් සමරනු ලබයි. ප්‍රධාන තීරණ ගැනීමට පෙර ජ්‍යොතිෂවේදීන්ගෙන් උපදෙස් ලබා ගනී. පුස්කොළ පොත්වල සටහන් කර තිබූ පුරාණ දැනුම ඩිජිටල් ආකෘති වෙත මාරු කර ඇතත්, එහි හරය එලෙසම පවතී.

අද අප අනුරාධපුරයේ නටබුන් දෙස බලන විට, අප දකින්නේ පැරණි ගල් වලට වඩා වැඩි යමක් ය. මඟ පෙන්වීම සඳහා තාරකා දෙස බැලූ, සැතපුම් දහස් ගණනක් ඈතින් පෙනෙන තාරකා මණ්ඩල සමඟ පෙළගැස්වූ ස්මාරක ගොඩනැඟූ, කාලය මැනීම සහ ආකාශ සිදුවීම් පුරෝකථනය කිරීම සඳහා සංකීර්ණ පද්ධති සංවර්ධනය කළ ශිෂ්ටාචාරයක් අප දකිමු. අහස පිළිබඳ මනුෂ්‍යත්වයේ සදාකාලික වශීකෘත භාවය සහ ඉහළ තාරකාවල අරුත සෙවීමට අපගේ නිමක් නැති ගවේෂණය පිළිබඳ සාක්ෂි අප දකිමු.

පුරාණ ශ්‍රී ලාංකිකයන් නූතන තාරකා විද්‍යාව තහවුරු කර ඇති දේ තේරුම් ගත්හ: එනම් අප විශ්වය සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වී ඇති බවයි. අපගේ අස්ථිවල ඇති කැල්සියම්, අපගේ රුධිරයේ ඇති යකඩ, අපගේ ශරීර සෑදෙන මූලද්‍රව්‍ය තාරකාවල න්‍යෂ්ටික උදුන්වල නිර්මාණය විය. සමහර විට, පුරාණ ජ්‍යොතිෂවේදීන්, ඔවුන්ගේම ආකාරයෙන්, මෙම සම්බන්ධතාවය වටහාගෙන, ඔවුන්ගේ ප්‍රවේශම් සහගත නිරීක්ෂණ, ඔවුන්ගේ නිරවද්‍ය ගණනය කිරීම් සහ අහස දෙසට විහිදුණු ඔවුන්ගේ ස්මාරක හරහා එයට ගරු කිරීමට උත්සාහ කළා විය හැකිය.

ahasa kiyawiima: puraana shrii lankaawee thaarakaa widhyaawa saha jyothishaya

puraana shrii laankikayan thaarakaa sithiyamgatha kala, thaarakaa mandala samanga samapaatha wana see smaaraka godanaenguu, saha aakaasha wasthuungee chalanayan anuwa thama jiiwithaya sanwidhhaanaya karagath aakaaraya.

nuuthana dhureeksha saha dijital dhina dharshana walata bohoo kalakata pera, puraana shrii lankaawee janayaa manga penwiima sandahaa ahasa dhesa baeluuha. thaarakaa, suuryayaa saha chandhrayaa hudhek aetha aalooka lakshyayan pamanak nowa, samaajaya sanwidhhaanaya kiriimata, krushikarmaanthaya saelasum kiriimata, aagamika wathaawath paewaethwiimata saha thiiranaathmaka thiindhu gaeniimata athyawashya mewalam wiya. wishaala sthuupa dhurasthha thaarakaa mandala samanga samapaatha kiriimee sita suba mohothawal niwaeradhiwa gananaya kiriima dhakwaa, thaarakaa widhyaawa saha jyothishaya sahasraka dhekakata waedi kaalayak shrii laankeeya shishtaachaarayee aniwaarya angayak wiya.

aakaasha dhaenumee padhanama

shrii lankaawee jyothisha shaasthraya, dhiwayinee budhudhahama widhhimath lesa sthhaapitha wiimata pera, awama washayen kristhu puurwa thewana siyawasa dhakwaa dhiwa yayi. aithihaasika waarthaawalata anuwa, raajya puujakawarun saha guruwarun lesa seewaya kala aagamika naayakayan saha braahmanayan, puraana lankaawee paalakayan sandahaa jyothisha kaaryayan itu kalaha. shrii lankaawee "jyothishaya" ('aalookayee widhyaawa' yana aruthaethi) lesa haendinwuu mema aakaasha dhaenuma, thaarakaa widhyaathmaka wasthuun minis iranamata saha laukika sidhuwiimwalata balapaem karana bawata wuu muulika wishwaasaya matha padhanam wiya.

puraana anuraadhhapura nagarayama mema thaarakaa widhyaathmaka urumayata saakshi dharayi. shrii lankaawee mahaa wanshakathhaawa wana mahaawanshayata anuwa, nagaraya aarambha karana ladhdhee 'anura' nam suba naekathak yatatheeya—enam anuraadhha naekathayi. biitaa, deltaa saha payi skorpiyoonis yana thaarakaawalin samanwitha mema thaarakaa mandalaya, dhiipthimath rathu paehaethi aentaaras thaarakaawata ihalin sarala reekhaawaka dhis wuu raathrii ahaseedhii eya praweeshamen niriikshanaya karana ladhii. puraana aganuwaree naamayama pradhhaana katayuthuwaladhii aakaasha kaala nirnayee waedhagathkama pilibimbu karayi.

samahara wita wadaathma kuthuhalaya dhanawana mulma granthhaya wannee puraana lankaawee janaprawaadhagatha raawanaa rajuta aaroopanaya karana ladha raawanaa sanhithaawayi. jyothishaya saha hastha reekhaa shaasthraya pilibanda mema nibandhhanaya graha pihitiim, anaawaeki kiimee shilpiiya krama saha aakaasha yaanthra widhyaawa pilibanda usas dhaenumak pennum karayi. sampradhaayata anuwa, raawanaata graha pihitiim haesirawiya haeki tharam gaemburu thaarakaa widhyaathmaka wisheeshagnathaawayak thibuni. ohugee puth meeghanaath upatha laebuu wita, raahu saha keethu haera anekuth siyaluma grahayan laabha haa laabha laebena ekoloswana bhaawayee sthhaanagatha kiriimata raawanaa uthsaaha kala bawa kiyaewee. meya aakaasha chalanayan pilibanda asaamaanya awaboodhhayak awashya wuu wikramayaki.

raja kenekugee thaarakaa kerehi kaepawiima

puraana shrii laankeeya samaajaya thula jyothishayata himi wuu waedhagathkama, dhiwayinee wadaath kiirthimath raja keneku wana dhutugaemunu rajathumaagee (kri.puu. 161-137) kriyaawangen manaawa paehaedhili wee. jyothishaya thama yatathwaesiyangee subasaadhhanaya sandahaa athyawashya bawa handunaagath dhutugaemunu raju, pera nowuu wiruu paripaalana padhdhhathiyak sthhaapitha kaleeya: ohu "raajadhhaaniya puraa saema gam 16 katama waidhyawarayek, jyothishaweedhiyek saha puujakayek" saepayiiya.

mema suwisheeshii niyoogaya magin jyothishaweedhiin, waidhyawarun saha puujakawarun samanga athyawashya raajya seewakayan lesa sthhaanagatha karana ladhii. dhura baehaera gammaanawala pawaa, ahasa kiyawaa booga waepiriimata, uthsawa paewaethwiimata, gaman biman aarambha kiriimata hoo waedhagath katayuthu bhaara gaeniimata suba weelaawan thiiranaya kala haeki ayeku wetha praweesha wiimata janathaawata awasthhaawa saelasini. mema dhaenuma raaja sabhaawata hoo dhhanawath prabhuu paelaenthiyata pamanak siimaa nowii, elesa prajaathanthrawaadhiikaranaya wiya.

jyothishaya gurukula lesa haendinwuu jyothishaya igaenwiimee paasal, mema aakaasha dhaenuma sanrakshanaya kara sampreeshanaya kala igenum madhhyasthhaana bawata path wiya. mema widhyaawata adhaala thorathuru puskola pothwala—puraana pothwalata samaana wuu wiyali thal kolawala—suukshama lesa satahan kara thibuni. emagin thaarakaa widhyaathmaka pragnaawa paramparaawen paramparaawata sampreeshanaya wiima sahathika wiya.

aakaasha dhina dharshanaya: naekaeth saha raashi

shrii laankeeya thaarakaa widhyaathmaka piliwethee hadhawatha wuuyee, puraana indhiyaanu aakruthiwalin anuwarthanaya wuu namuth dheeshiiya niriikshana saha bhaawithaya thulin piripahadhu karana ladha, sankiirna chandhra-suurya dhina dharshana padhdhhathiyaki. mema dhina dharshanayata swaamiwarun dhedhenekuta seewaya kiriimata sidhu wiya: chandhrayaagee maasika chakra saha suuryayaagee waarshika aakaasha gamana.

mema padhdhhathiya naekaeth 27 k hewath chandhra mandhira handunaagena thibuni. ee saema ekakma raashi chakrayee anshaka 13 yi kalaa 20 ka bedhiimak niyoojanaya kaleeya. chandhrayaa saema naekathakma tharanaya kiriimata dhinak pamana gatha karana athara, naekaeth 27 ma harahaa siya gamana sampuurna kiriimata chandhra maasayak pamana gatha wee. ema naekaeth wuuyee: aswidha, berana, kaethi, rehena, muwasirasa, adha, punaawasa, pusa, asliya, maa, puwapal, uthrapal, hatha, sitha, saa, wisaa, anura, dheta, mula, puwasala, uthrasala, suwana, dhenata, siyaawasa, puwaputupa, uthraputupa, saha reewathii ya.

saema naekathakatama thamangeema sankeethayak, adhhipathi grahayek saha iita sambandhha dheewathaawek siti athara, eya ehi shakthi gunayata balapaem karamin wiwidhha kriyaakaarakam sandahaa ehi yoogyathaawaya thiiranaya kaleeya. jyothishaweedhiin raajaabhisheekawala sita saamaanya wiwaaha mangalyayan dhakwaa saema dheyakatama suba weelaawan hewath "naekath" thiiranaya kiriimeedhii mema naekaeth wimasanu aetha.

chandhra naekaeth samangama, shrii laankeeya padhdhhathiya raashi dholaha hewath raashi chakrayee thaarakaa mandala bhaawithaa kaleeya—eewaa adha meesha, wrushabha, mithhuna aadhii washayen handunwana raashiinta samaana wee. sinhalayeedhii, raashiyak mangin pudhgalayekugee upathee mohothee chandhrayaagee pihitiima pennum karana athara, eya owungee muulika charithayata saha jiiwana maargayata balapaana bawa wishwaasa keree.

kaalaya maeniimee upakarana: hiru katu saha dhiya oraloosu

puraana shrii laankikayan hudhek ahasa niriikshanaya kiriimata pamanak saehiimakata path nowuuha; owun kaalaya gewii yaama kaepii penena nirawadhyathaawayakin maeniima sandahaa sankiirna upakarana godanaenguuha. anuraadhhapurayee puraawidhyaathmaka kaeniimwalin anuraadhhapura yugayata (kri.puu. 377 – kri.wa. 1017) ayath hiru katu saha dhiya oraloosu soyaagena aethi athara, eewaa dhiyunu kaala nirna thaakshanaya pilibanda prathyaksha saakshi sapayayi.

thiras saha siras hiru katu dhewargayama bhaawithaa karana ladha athara, ee saema ekakatama nishchitha yedhum thibuni. mema upakarana paeya salakunu kiriima sandahaa suuryayaagee sewanaella bhaawithaa kala athara, bhikshuun wahanseelaata bhaawanaa saha wandhanaa sandahaa નિયmitha kaalasatahan pawathwaa gaeniimata, gowiinta thama waarimaarga kaala nirnaya kiriimata saha niladhhaariinta dhainika katayuthu sambandhhiikaranaya kiriimata haeki wiya. mema hiru katu wala nyaayaathmaka haa praayoogika yaanthrana suurya chalanaya saha jyaamithiya pilibanda sankiirna awaboodhhayak pennum karayi.

dhiya oraloosu hewath klepsidraa, walaakulu sahitha dhinawala saha raathriya puraa kaalaya maeniima labaa dhemin hiru katu walata anupuurakayak wiya. mema upakarana ek bhaajanayaka sita thawath bhaajanayakata niyaamanaya karana ladha jala prawaahaya magin kaalaya maenuu athara, kaalagunaya hoo suurya pihitiima nosalakaa sthhaawara kaala paratharayan sandahaa ida saelasiiya.

thaarakaawala liyaewunu wagathuga: anuraadhhapurayee sthuupa

puraana shrii laankeeya thaarakaa widhyaathmaka dhaenumee samahara wita wadaathma wismitha saakshiya aeththee granthhawala hoo upakaranawala nowa, galehi ya—wisheeshayen, anuraadhhapurayee mahaa sthuupa thunee nirawadhya pihitiima thula ya. kri.puu. 161 saha kri.wa. 331 athara idhikarana ladha mirisawaetiya, ruwanwaelisaeya saha jeethawanaaraamaya yana sthuupa ahambu lesa sthhaanagatha kara nomaetha. ee wenuwata, eewaa oraayan (Orion) thaarakaa mandalayee thaarakaa thunak paripuurna lesa pilibimbu karana thrikoonaakaara rataawak saadhayi.

mema aakaasha pelagaesma—sthuupa thuna belatriks, riigal, saha al nayitak hoo mintaakaa yana thaarakaa samanga samapaatha wiima—paryeeshakayan wisin "ahasa-polowa anupitapath kiriimak" lesa handunwayi. sthuupa thunee thrikoonaakaara bhuumi saelaesma, oraayangee piyaapathee aethi thaarakaa thunen saedhena thrikoonaya samanga niwaeradhiwa sahasambandhha wana athara, ahasa pahala polowa matha sithiyamgatha karayi.

mema sansidhdhhiya shrii lankaawata pamanak suwisheeshii nowee. iijipthuwee giisaa hi piramida (eewaadha oraayangee ina patiya samanga pelagaswaa aetha) sita kaamboojayee aenkoor wot dheewaala dhakwaa, lowa puraa puraana puujaniiya gruha nirmaana shilpaya thula mewaenima thaarakaa widhyaathmaka pelagaeswiim dhaknata laebee. eheth anuraadhhapura sthuupawala pelagaeswiimee nirawadhyathaawaya saha cheethanaanwithabhaawaya, puraana shrii laankeeya gruha nirmaana shilpiin saha puujakayan sathu wuu sankiirna thaarakaa widhyaathmaka dhaenuma heli karayi.

mema pelagaeswiimwalin itu wuu aramuna kumakdha? thaakshanika dhakshathaawaya pradharshanaya kiriimata amatharawa, eewaata gaemburu aagamika haa dhaarshanika waedhagathkamak thibennata aetha. puraana iijipthu sampradhaayata anuwa, oraayan punaruthpaththiyee saha maranin mathu jiiwithayee dhewiyaa wuu osiris samanga sambandhha wiya. baudhdhha nirmaanakaruwan sandahaa, sadhaakaalika thaarakaa samanga dhaewaentha smaaraka pelagaeswiima dhharmayee sadhaakaalika swabhaawaya sankeethawath karannata aetha, eya laukika piliweth wishwiiya piliwela samanga sambandhha karayi.

wagaa kanna: thaarakaa widhyaawa saha krushikarmaanthaya

bohoo puraana shrii laankikayan sandahaa, thaarakaa widhyaathmaka dhaenuma ithaa praayoogika aramunak itu kaleeya: eya booga wagaa kala yuththee saha aswanu neliya yuththee kawadhaadha yanna dhaena gaeniimata owunta upakaarii wiya. dhiwayinee krushikaarmika dhina dharshanaya jiiwaya dhena warshaawa gena aa moosam rataa samanga baendii thibuu pradhhaana kanna dhekak wataa keendhragatha wiya.

sinhalen "wishaala" yana arutha dhena mahaa kannaya, saepthaembar sita maarthu dhakwaa, iisaanadhiga moosama samanga samapaatha wiya. meya pradhhaana wagaa kaalaya wuu athara, ahasa wiwara wii warshaawen polowa pooshanaya wiya. jyothishaweedhiin wisin waepiriimata suba weelaawa prakaashayata path kala pasu, gowiin ema ahasa yata thama kumburu wala waeda kalaha.

"kudaa" yana arutha aethi yala kannaya, nirithadhiga moosam samayeedhii maeyi sita agoosthu dhakwaa paewathuni. keti kaalayak saha wadaath thiiwra warshaapathanayak thibunadha, yala kannaya, wisheeshayenma honda waarimaarga padhdhhathi aethi pradheeshawala—puraana shrii lankaawee thawath thaakshanika jayagrahanayak—dhewana waarshika aswaennak sandahaa ida labaa dhunneeya.

mema kannayan muulika washayen moosam rataa saha dhina dharshana dhina magin nirwachanaya kaladha, eewaayee paeminiima saha kaalasiimaawa purookathhanaya kiriimeedhii thaarakaa widhyaathmaka niriikshana thiiranaathmaka kaaryabhaarayak itu kaleeya. kshithijayee aethaem thaarakaa saha thaarakaa mandalawala pihitiima, suuryayaagee koonaya saha chandhrayaagee kalaawan, warshaawa paeminennee kawadhaadha saha gowiin thama keth sakas kala yuththee kawadhaadha yanna pilibanda ingi labaa dhunneeya.

puujaniiya chakraya: pooya dhina saha chandhra wathaawath

shrii lankaawee budhudhahamee pradhhaana aagamika niwaadu dhinayan lesa seewaya kala pooya dhina saemariimeedhii men, thaarakaa widhyaawa edhinedhaa jiiwithaya samanga metharam samiipawa sambandhha wuu wenath thaenak nowiiya. "pooya" yana wachanaya paali saha sanskrutha bhaashaawee "upoosathha" yana wachanayen wyuthpanna wii aethi athara ehi arthhaya "upawaasa dhinaya" yannayi. eya chandhrayaa puurnathwayata pathwana saema awasthhaawakama yedhee.

baudhdhha dhina dharshanayee, pura pasaloswaka pooya dhina, wardhhanaya wana kriyaawaliyee uchchathama awasthhaawa niyoojanaya karana athara, chandhra kalaawan hatharen wadaathma subadhaayaka lesa salakanu laebee. saema pura pasaloswaka pooya dhinakama, shrii lankaawee baudhdhhayan aagamika wathaawath sandahaa pansal wetha paeminena athara, pooya dhina saamaanya shramayen saha laukika katayuthuwalin wen karana ladha puujaniiya kaalayak bawata path karayi.

pooya dhina thiiranaya kiriimata awashya wuu thaarakaa widhyaathmaka nirawadhyathaawaya saelakiya yuthu mattamaka paewathuni. chandhra maasayak dhina 29.5 k pamana pawathina athara, eyin adhahas wannee wasarakata pooya dhina 13 k hoo 14 k aethi bawayi. nuuthana thaarakaa widhyaagnayinta chandhra kalaawan athishaya nirawadhyathaawayakin gananaya kala haeki wuwadha, puraana jyothishaweedhiin paramparaawen paramparaawata paewatha aa praweesham sahagatha niriikshana saha ganithamaya suuthra matha padhanam wuu sampradhaayika gananaya kiriimee krama bhaawithaa kalaha. indahita, mema sampradhaayika gananaya kiriim saha saebae thaarakaa widhyaathmaka sidhuwiim athara kudaa wishamathaa aethi wuwadha, padhdhhathiya kaepii penena lesa nirawadhyawa paewathuni.

saema pooya dhinakatama thamangeema namak thibuu athara budhun wahanseegee jiiwithayee nishchitha sidhuwiim saemariiya. dhutugaemunu rajathumaagee saema gam 16 katama jyothishaweedhiin labaa dhiimee thiiranaya, dhura baehaera pradheeshawala pawaa, pura pasaloswaka pooya paeminennee kawadhaadhaeyi janathaawa dhaena siti bawath, nisi wathaawath sandahaa suudhaanam wiya haeki bawath sahathika kaleeya.

aluth awurudhdha saha nonagathaya: sankraanthiyee nirawadhyathaawa

shrii laankeeya dhina dharshanayee kisidhu thaarakaa widhyaathmaka sidhuwiimakata sinhala saha dhemala aluth awurudhdha wana awurudhdha tharam nirawadhya gananaya kiriimak awashya nowiiya. janawaari 1 wana dhina madhhyama raathriyee aththanoomathika mohothaka aarambha wana gregooriyaanu dhina dharshanaya men nowa, sampradhaayika shrii laankeeya aluth awurudhdha aarambha wannee raashi chakraya harahaa suuryayaagee chalanaya magin thiiranaya karana weelaawaka ya.

wisheeshayen, awurudhdha sanituhan karannee suuryayaa miina raashiyen meesha raashiyata gaman karana sankraanthiyayi. mema suurya sankraanthiya, pruthhiwiya suuryayaa wataa siya chakraya sampuurna kiriima saha nawa wasaraka aarambhaya niyoojanaya karayi. jyothishaweedhiin mema sankraanthiyee niyama mohotha gananaya karanu aethi athara, eya wasarin wasara mandak wenas wiya.

awurudhdha thaarakaa widhyaathmaka dhrushtikoonayakin wisheeshayen sithgannaasulu karannee "nonagathaya"—paerani wasara saha nawa wasara athara aethi punya kaalayayi. mema sankraanthi kaalaya saamaanyayen paeya 12 yi miniththu 48 k pamana pawathina athara, eya suuryayaa thaetiyak lesa miina saha meesha athara jyothisha maayima tharanaya kiriimata patan gath wita aarambha wii, tharanaya sampuurna wuu wita awasan wee. ehi madhhya lakshyaya nawa wasaree udhaawa sanituhan karayi.

nonagathaya thula, sampradhaayika piliwetha wuuyee siyalu waeda saha laukika katayuthu naewaethwiya yuthu bawayi. eya paerani hoo nawa nowana, saamaanya piliwela athhitawuu, elipaththaka kaalayak wiya. janathaawa thama niwes pirisidhu kara, naya piyawaa, nawa wasaree paeminiima sandahaa suudhaanam wana namuth, suba mohotha udhaa wana thuru owun aahaara gaeniima, iwum pihum hoo waeda kiriima nokaranu aetha.

mema mohotha—saha aeththa washayenma aluth awurudhu saemarum wala siyaluma mohothawal—jyothishaweedhiin wisin thaarakaa widhyaathmaka nirawadhyathaawayakin gananaya karana ladha suba weelaawan wana "naekath" magin paalanaya wiya. lipa gini dhaelwiimee sita palamu aahaara weela pisiima dhakwaa, nawa waeda aarambha kiriima dhakwaa saema dheyakma sidhu wuuyee, aakaasha wasthuungee pihitiima wadaath hithakara wuu, mema nirawadhya lesa thiiranaya karana ladha mohothawaladhiiya.

thaarakaawala urumaya

puraana shrii lankaawee thaarakaa widhyaathmaka haa jyothisha sampradhaayan hudhek mithhyaa wishwaasa hoo praathhamika widhyaawa pamanak nowiiya. eewaa aakaasha yaanthra widhyaawa pilibanda sankiirna awaboodhhayak, krushikaarmika haa aagamika jiiwithaya sanwidhhaanaya kiriima sandahaa praayoogika padhdhhathiyak saha wishwaya thula manushyathwayee sthhaanaya awaboodhha kara gaeniima sandahaa dhaarshanika raamuwak niyoojanaya kaleeya.

suba naekathak yatathee anuraadhhapuraya aarambha kiriimee sita pooya dhina saha aluth awurudhu sankraanthi nirawadhyawa gananaya kiriima dhakwaa, dhurasthha thaarakaa samanga pelagaeswuu sthuupawala gruha nirmaana shilpiiya jayagrahanayee sita saema gam 16 katama jyothishaweedhiin saepayiima dhakwaa, mema piliweth niriikshanaya, gananaya kiriima, aagama saha dhainika jiiwithaya ekata wiyana ladhii.

nuuthana shrii lankaawa mema sampradhaayan bohomayak akhandawa pawathwaagena yayi. pooya dhina jaathika niwaadu dhina lesa pawathii. awurudhdha naekaeth weelaawan kerehi awadhhaanaya yomu karamin samaranu labayi. pradhhaana thiirana gaeniimata pera jyothishaweedhiingen upadhes labaa ganii. puskola pothwala satahan kara thibuu puraana dhaenuma dijital aakruthi wetha maaru kara aethath, ehi haraya elesama pawathii.

adha apa anuraadhhapurayee natabun dhesa balana wita, apa dhakinnee paerani gal walata wadaa waedi yamak ya. manga penwiima sandahaa thaarakaa dhesa baeluu, saethapum dhahas gananak aethin penena thaarakaa mandala samanga pelagaeswuu smaaraka godanaenguu, kaalaya maeniima saha aakaasha sidhuwiim purookathhanaya kiriima sandahaa sankiirna padhdhhathi sanwardhhanaya kala shishtaachaarayak apa dhakimu. ahasa pilibanda manushyathwayee sadhaakaalika washiikrutha bhaawaya saha ihala thaarakaawala arutha sewiimata apagee nimak naethi gaweeshanaya pilibanda saakshi apa dhakimu.

puraana shrii laankikayan nuuthana thaarakaa widhyaawa thahawuru kara aethi dhee theerum gathha: enam apa wishwaya samanga samiipawa sambandhha wii aethi bawayi. apagee asthhiwala aethi kaelsiyam, apagee rudhhirayee aethi yakada, apagee shariira saedhena muuladhrawya thaarakaawala nyashtika udhunwala nirmaanaya wiya. samahara wita, puraana jyothishaweedhiin, owungeema aakaarayen, mema sambandhhathaawaya watahaagena, owungee praweesham sahagatha niriikshana, owungee nirawadhya gananaya kiriim saha ahasa dhesata wihidhunu owungee smaaraka harahaa eyata garu kiriimata uthsaaha kalaa wiya haekiya.